仁意的指尖跟着她的动作移动，大脑却在同步分析。

萧安宁的教学很耐心，甚至带着一丝急切的讨好，似乎急于让她掌握这些技能，以便更好地在这个“牢笼”里生活。

她刻意表现得有些笨拙，偶尔会“认错”，引得萧安宁轻声失笑，语气里的防备也渐渐淡了些。

教了一会儿盲文，萧安宁又拿出一个小巧的播放器：“累不累？我们听听书吧，是你以前