“收到。”高寒回答。

手指轻点，他面前的屏幕上立刻弹出数个频谱分析窗口，无数数据流开始飞速滚动。

张学长的指挥有条不紊，完全是教科书式的稳健打法。

这章没有结束，请点击下一页继续阅读！

先稳固后勤，再进行情报侦察，步步为营。

然而，苏铭的眉头却几不可察地皱了一下。

他一眼就看出了问题所在。

那条后勤补给线，虽然是距离最短的路线，但它恰好要经过一片深水海域。

那片海域，是教科书里典型的潜艇伏击区。

在这个节骨眼上，如此直接地暴露自己的后勤生命线。

无异于把一块肥肉送到了对方潜艇的嘴边。

苏铭刚想开口，履行赵刚教官赋予他的“战术修正”职责。

提醒一句“后勤线暴露在敌方潜艇伏击区”。

可他的话还没说出口。

却见张学长已经拿起了另一支红色的标记笔。

在沙盘上那条绿色的后勤线两侧，迅速标注出了两条呈拱卫姿态的蓝色巡航路线。

并在路线上画下了一个反潜驱逐舰的符号。

苏铭心中给张学长点了个赞。

不错嘛，这位学长虽然打法稳健得像个八十岁老头。

但该有的细节是一点没漏。

先暴露弱点，引诱敌人上钩。

再用早已埋伏好的反潜驱逐舰打一个反手。

这操作，有点“诱敌深入”那味儿了。

教科书式的阳谋，稳！

然而，就在国科大这边所有人以为开局稳了，可以泡杯枸杞慢慢运营的时候。

异变，陡生！

陆军工程大学的指挥席上，一名负责电子战模块的学员，嘴角勾起冷笑。

他修长的手指在键盘上轻轻一敲。

仿佛按下的不是回车键，而是引爆战场的炸药包。

“启动‘电磁迷雾’系统！”

“目标，北纬30度至35度海域，给我全面进行通讯干扰！”

指令下达的瞬间。

“刺啦——！”

一声刺耳的电流爆鸣声响起。

郭飞面前的屏幕，上一秒还显示着清晰的后勤数据链路。

下一秒就跟八十年代的老旧电视机一样，瞬间被密密麻麻的雪花点所覆盖！

那条代表着生命线的绿色虚线，闪烁了两下，彻底消失不见。