第三个句子：“我们应该采取措施保护环境。”她写道：We should take measures to protect the environment。太简单了。改一下：It is imperative that we take effective measures to safeguard our environment。好多了。

第四个句子：“他的成功归功于他的勤奋和坚持。”她写道：His success is attributed to his diligence and persistence。检查了一下，attributed to 用得对吗？查一下，对。可以。

第五个句子：“这本书值得一读。”她写道：This book is worth reading。太简单。改一下：This book is well worth reading。加个well，语气更强。

（内心暗语：翻译，不是字对字。是意对意。要把中文的意思，用英文自然地表达出来。不能太直，也不能太偏。刚刚好，最好。）

五个句子写完了，她对照答案，改了一遍。有的地方不如答案好，有的地方比答案好。她把好的句子抄在笔记本上，背下来。

做完翻译，已经快十二点了。她站起来，活动了一下脖子和肩膀。脖子酸，肩膀也酸。走到窗边，看着外面的花园。柠檬树，那三个小青果在阳光下金灿灿的。她看了一会儿，转身去厨房。午饭简单一点，煮碗面。水烧开，面放进去，加几片青菜，打个蛋。面是细的，汤是清的，菜是绿的，蛋黄是流心的。她端着碗，坐在餐桌前，慢慢地吃。

团团蹲在旁边，仰头看她。“下午还要学计算机，”她对猫说，“基础题，两套。你睡你的。”团团甩了甩尾巴。

吃完面，她把碗收进洗碗机。站在厨房里，发了一会儿呆。脑子里还在转上午学的东西。词汇，听力，翻译。记住了多少？不知道。但学了，总比不学好。

（内心暗语：下午，继续。）

下午一点半，她回到书房，在书桌前坐下。拿出计算机教材和习题集。今天做基础题，两套。选择题，填空题，判断题。她定了定神，开始做。

第一套题。计算机基础，硬件，软件，操作系统，网络。选择题：CPU是什么？中央处理器。RAM是什么？随机存取存储器。ROM是什么？只读存储器。IP地址是什么？互联网协议地址。她一道一道做，会的直接选，不会的标记下来，回头查。

（内心暗语：计算机基础，不难。但知识点多，要记。记不住就多做题。做多了，就记住了。）

做完选择题，做填空题。操作系统的功能是什么？进程管理，存储管理，设备管理，文件管理。她写了四个。网络的拓扑结构有哪些？总线型，星型，环型，树型，网状型。她写了五个。数据库的三级模式结构是什么？外模式，模式，内模式。她写了三个。都对了。

做完填空题，做判断题。她一道一道判断，对的打√，错的打×。大部分对了，少数错了。她把错的题抄在笔记本上，分析原因。为什么错？是知识点没掌握，还是粗心。分析完，再记一遍。

第一套题做完，她对了答案。正确率百分之七十五。不高，但也不低。她把错题又看了一遍，然后开始做第二套。

第二套题，比第一套难。选择题多了几个不会的，填空题空了两个，判断题错了好几个。做完，对答案。正确率百分之六十五。她有点沮丧，但没放弃。把错题抄下来，一个一个分析。不懂的查书，查网络，问同学。弄懂了，再记一遍。

（内心暗语：做题，不是为了对答案。是为了查漏补缺。错了，说明这里不会。不会，就学。学了，就会了。会了，下次就不错了。）

做完计算机，已经快四点了。她休息了十分钟，喝了杯水，继续学习英语。今天要做两篇阅读，写一篇作文。阅读不难，但文章长，生词多。她先看题目，再读文章。读第一遍，划出生词。读第二遍，做题。做完，对答案。第一篇错了两个，第二篇错了三个。她把错题分析了一遍，把生词抄下来背。

（内心暗语：阅读，考的是词汇量和理解力。词汇量不够，读不懂。理解力不够，做不对。两个都要练。词汇量靠背，理解力靠读。多读，就理解了。）